Sexto Grado

Estimados padres, desde la semana pasada iniciamos III bimestre, desde el día 8 de mayo se orientó la primera actividad. Estas actividades hacen uso del correo electrónico que crearon los estudiantes junto a ustedes; por eso fue mi insistencia en esa actividad ya que tenía un fin. Los que no cumplieron con esa parte deben crear un correo electrónico en gmail de preferencia.

Insto a dar seguimiento a las actividades que se realizarán y que estas sean cumplidas en tiempo y forma, ya que a estas alturas de un III bimestre no habrá reprogramación ni rescate a los incumplidos.

Dejo las actividades que se realizarán. El enlace del sitio es www.emaze.com ahí con solo su cuenta de correo y contraseña se registra el estudiante. La actividad relacionada con la asignatura de inglés usan de igual manera el correo electrónico.

 Coloco un vídeo tutorial del entorno y uso del sitio www.emaze.com

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Estimados estudiantes, para el 18 de abril estaba programada la entrega de un trabajo sobre las "Redes Sociales", aunque no se orientó en aula para disfrutaran sus vacaciones, algunos estudiantes ya han entregado este, así que los estudiantes que hagan falta por favor entregar en esta semana vía correo electrónico y como archivo adjunto a la dirección de correo electrónico que ya conocen. Las preguntas estan al final en el documento.

Así mismo insto a los estudiantes que han sido irresponsables en la entrega de sus trabajos, en ponerse al día, ya que estamos por finalizar el II Bimestre y hay estudiantes que ni una sola nota tienen.

Para hoy 24 de abril veremos unos videos cortos sobre las redes sociales y de ahi trabajaremos en lo que se oriente en la sala:

Tarea para ser entregada vía correo electrónico el viernes 28 de abril:

1. Observa junto a mamá o papá los videos que estan debajo de las orientaciones.
2. Conversa con mamá o papá sobre lo observado en cada vídeo.
3. Redacta en Word las recomendaciones que tu mamá o papá te brinden.
4. Debajo de lo redactado contesta:
- ¿Es importante tener gran cantidad de amigos en las redes sociales aunque no los conozcas? ¿Por qué? ¿Analizas si aceptas o no las solicitudes de amistad?
- ¿Qué piensas de las acciones que hizo la niña del caso en el segundo video?
- Redacta lo que comprendiste o el mensaje que te transmite cada video. Hazlo por separado para cada video.

Actividades del 03 de abril en clase:

a) Observar el video sobre "Las 10 claves para usar internet", toma apuntes y redacta las 10 claves en el cuaderno.
b) Observa, lee y analiza el contenido de la imagen, redacta en tu cuaderno ¿Cuál sería el compromiso de uso responsable del correo electrónico que asumes?
c) Comparte tus redacciones con tus compañeros y docente.  

 

Tarea para entregar el día 03 de abril
 

Para contestarlas preguntas puedes apoyarte en la visualización del video abajo colocado.

 Para la evaluación del día 7 de abril, se hará de la siguiente manera:
a) Crea una cuenta de correo, de preferencia en gmail. Usa como correo un nombre que no sea extravagante y fácil de recordar, anota en una libreta que manejen tus padres y tú el usuario y contraseña.
b)  Al crear el correo ve  la opción REDACTAR para crear un correo y enviar, en la opción "Para o Destinatarios" escribe el correo docentelatino17@gmail.com y en el asunto escribe tu nombre.
C) Redacta en el cuerpo del mensaje un saludo y debajo de este agrega tu nombre completo, grado y sección. Luego presiona "Enviar".

La creación del correo y envío del mensaje tiene puntaje evaluativo.

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Actividad del 20 de Marzo

En base al video observado en clase y a lo explicado redacta en tu cuaderno:
1. ¿Por qué se usa la @ (arroba) en el correo electrónico y no otro símbolo.
2. Las ventajas y desventajas del correo electrónico
3. Redacta la forma en que se daba la comunicación antes de existir el correo electrónico.

Te dejo enlace para que te apoyes, pero además puedes buscar información en la web.
http://www.zewsweb.com/tips-de-productividad/ventajas-desventajas-del-correo-electronico/

¡Suerte !

En este Segundo bimestre trabajaremos lo siguiente; ten en cuenta que nuestro tiempo es oro y no podemos atrasarnos en el desarrollo de las actividades ni entrega de los trabajos. A continuación dejo una guía de fechas y actividades la cual puedes descargar.

Para el primer trabajo que entregará el 20 de marzo te dejo varios enlaces que debes leer y así contestar las preguntas que estan en color azul-celeste; también te dejo unas imágenes donde puedes encontrar información. La estructura de entrega es: portada que tenga tu nombre completo y tus apellidos escritos correctamente. Redacta una introducción de la temática pero basate en la historia del correo electrónico; realiza el desarrollo de las preguntas y culmina redactando una conclusión de tu aprendizaje.

http://herramientastelematicasyaprendizaje.blogspot.com/2012/04/correo-electronico-ventajas-y.html 

http://grupo4herramientasinformatica.blogspot.com/2016/08/servidores-de-correos-electronicos-mas.html 

http://www.proyectoautodidacta.com/comics/cmo-crear-una-cuenta-de-correo-electrnico/

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